2018年10月自考28047《学前语言与社会教育》真题及答案

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。

一般来说童已经掌握其母语语言的主要部分是在()。

A.1~2岁

B.3~4岁

C.5~6岁

D.7~8岁

二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分。

一般以儿童说出第一批能被理解的为界，将幼儿语言爱为________和语言发期两大阶段。

三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。

幼儿园的谈话活动

四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分。

简述幼儿句法结构获得的规律。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。

试述早期阅读活动对幼儿阅读能力发展的价值，并举例说明。

六、综合应用题(本大题共1小题，每小题10分，共10分。

材料：散文《蒲公英》的教学活动

作品：

青草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。

多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后，花托上结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛便在天空飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一片片雪花，从空中轻盈地降落下来。

活动过程：

1.教师提出话题“我们看到的蒲公英是什么样的?”引出散文的名字。

2.幼儿听录音，教师提问：蒲公在什么季节开花?散文里说的青草地是什么?你最喜欢什么?蒲公英开着什么颜色的小花朵?蒲公英什么地方有趣?

3.教师朗诵一遍散文，要求幼儿注意倾听，找找散文是怎么说蒲公英有趣的。

提问：散文怎么说蒲有趣的?田野的风吹来，它怎么样?帮助幼儿理解飞扬和比柳絮还轻。飞着飞着，又怎么样了?为什么说它像雪花?

4.举例说明，什么是比喻句。让幼儿学说。然后继续讨论：为什么飞着飞着，像一片片雪花?你觉得散文听起来怎么样?为什么很优美呢?帮助幼儿归纳出散文词语丰富、语句优美的特点。

5.扩展经验，共同讨论，春天除了蒲公英，还有哪些花开了?阳光照在上面怎么样?一阵风吹过，花儿怎么样?春雨打在上面，花儿怎么样?手摸上去，有什么感觉?

启发幼儿想象，鼓励幼儿说出与别人不一样的话。

问题：根据上述散文和活动过程分析，这个文学活动主要达成了几个方面的目标。

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