一、单项选择题(本类题每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
决策科学与公共政策学的关系是()。
A.一般与个别的关系
B.互补关系
C.现象与本质的关系
D.直接与间接的关系
二、多项选择题(本类题每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案,多选、错选均不得分;少选,所选的每个选项得0.5分。
公共政策的概念体系在内部构成上区分为()。
A.核心概念
B.次级概念
C.哲学概念
D.交叉概念
E.边际概念
三、简答题(针对相关问题作出简明扼要的回答。
简述公共政策基本功能中的管制功能。
四、论述题(根据所给材料回答问题。
试论政策调整的原因。
五、案例分析题(根据所给材料回答问题。
如何应对儿科医生荒
在某著名的儿科医疗机构,儿童外科的大夜班要上36小时,儿童内科的一次连班则达到48小时。儿科医生的工作量平均是非儿科医生的1.68倍,而收入只占成人科医生的46%。更有甚者,科室里有三分之一的医护人员被推过、打过。
医生待遇低、工作强度大,医患矛盾尖锐。某著名医院儿科仅在2015年就有3位医生辞职,但招聘儿科医生却一直是该医院的难题。2016年,来参加该院儿科招聘面试的只有1位。主持面试的一位医生形容说,“现在不是抢人才,而是抢人。”截至2016年1月,儿科医生的招聘需求较去年同比上涨18%。统计显示,中国儿科医生的缺口已达到20万人。“累”“穷”“险”被认为是儿科医生荒的主因。这样的恶性循环也让医科学生对从事儿科医生职业望而却步。
针对“儿科医生荒”,有关部门提出了相应的政策措施,包括:儿科医务人员不足时,可以对高年资内科医务人员进行专业培训,充实儿科医疗力量;在医师资格考试中,儿科和急诊医生可以获得加分录取的照顾;协调恢复儿科学专业本科招生等。
这些措施公布后引来不少质疑。有人认为,“降低门槛只能让人以为儿科医生是成绩最差,在医生里是劣等的。”还有人直言,“这个职业不受待见,不受尊重,谁会来做呢?”
(1)什么是公共政策问题认定?
(2)根据公共政策问题认定的原理,分析有关部门的应对措施为什么引来质疑。
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